Gliederung
Definition
Anwendungspotential
Varianten
Einbettung
Probleme
Partizipation
Praesenz
Kommunikation
Fazit
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sinnvolle Ergänzung zu traditionellen Fernstudienformen
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wichtige Unterschiede zu Face-to-Face-Seminaren
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kein "Selbstläufer": hoher Aufwand bei
Teilnehmern und Tutor / Moderator
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Gesamtübersicht ^
)
Autor: (Stephan Schwan)(Stephan_Schwan@diff.uni-tuebingen.de)
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